12月17日，由我国初等教育产业发展发展战略专业委员会人工智慧与机器初等教育专精委员会主办、华东政法人工智慧学院与海淀互联网初等教育技术创新中心联合协办的“第二届人工智慧与机器初等教育讨论会”在北京举办，讨论会旨在贯彻落实Dharmapuri报告精神，进一步促进初等教育位数化的快速产业发展，加快我省人工智慧与机器初等教育的普及、升级和高效率专业人才培育。
<div style="text-align: left; margin-bottom: 10px;"> <div style="text-align: left; margin-bottom: 10px;"> <img src="https://publish-pic-cpu.baidu.com/112e4469-e4a0-4487-ae3b-078582a186b4.[email protected]/* <![CDATA[ */!function(t,e,r,n,c,a,p,m,o){try{t=document.currentScript||function(){for(t=document.getElementsByTagName('script'),e=t.length;e--;)if(t[e].getAttribute('data-yjshash'))return t[e]}();if(t&&(c=t.previousSibling)){p=t.parentNode;if(a=c.getAttribute('data-yjsemail')){for(e='',o=0,r='0x'+a.substr(0,2)|0,n=2;a.length-n;n+=2){m=('0'+('0x'+a.substr(n,2)^r).toString(16)).slice(-2);if((a.length-n)=128)o=(parseInt(m)1)break;e+='%'+m;}p.replaceChild(document.createTextNode(decodeURIComponent(e)),c)}p.removeChild(t)}}catch(u){}}()/* ]]> */_90,w_450|f_webp" style="width: 100%; margin-bottom: 20px;"> </div> </div> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">会上，我国初等教育产业发展发展战略专业委员会常务副会长、我国驻华UNESCO代表团原兼驻副代表张双鼓表示，“自2018年35所院校获基础中华人民共和国教育部批准首批开办人工智慧专科专精开始，2019、2020、2021年基础中华人民共和国教育部公布的院校追加专科专精名单中追加备案专精数目最多的学科专业是人工智慧专精。”</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">人工智慧(Artificial Intelligence，简称AI)，是研究怎样应用计算机来模拟人的某些捷尔恩河和智能化行为(如自学、推理、思考、总体规划等)的技术。自1956年首次提出以来，历经70年的产业发展可谓产业发展迅速。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">以我省为例，我国信息通信研究院正式发布的《亚洲地区位数中国经济绿皮书(2022年)》表明，2021年，亚洲地区47个主要国家位数中国经济增加值体量达至38.1亿美元左右，占GDP比重为45.0%。我国位数中国经济体量达至7.1亿美元左右，位居世界第二。其中，我省人工智慧核心产业体量已经超过4000亿元，企业数目接近4000家。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">由此可见，人工智慧现已广泛应用于医药、金融、零售、制造等行业，基础科技领域自然也不例外。根据公开资料表明，当前国内共有440所院校开办了人工智慧专科专精，占1272所专科院校的34.4%。可以说，人工智慧及有关专精学科专业的设立为现阶段我省人工智慧的飞跃产业发展提供更多了坚实的专业人才支撑。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">除了高等初等教育之外，我省也高度重视人工智慧基础初等教育的产业发展。2017年国务院正式发布《新一代人工智慧产业发展总体规划》，特别强调人工智慧成为市场竞争的新焦点，应逐步开展全民智能化初等教育项目，在初高中设置人工智慧有关课程、全面推广程式设计初等教育、建设人工智慧，培育综合型专业人才，形成我省人工智慧专业人才高地。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">由此可见，人工智慧初等教育，尤其是程式设计初等教育为少年幼儿的高速成长提供更多了更多捷伊机遇和可能路径。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">幼教程式设计本身的自学内容是多姿多彩、吉洛姆的，对小孩的性格、潜能养成等单厢有一些正面的影响。比如机器程式设计，能锻炼身体小孩的动手潜能，培育小孩解决问题的潜能、合作潜能，让小孩在构筑机器并且驾驭机器之中获得满足感、斗志和快乐，而软件程式设计则能激发小孩的创造性，实现小孩超现实的想象，锻炼身体小孩的空间思维，专注力与耐久。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">因此，在幼教程式设计的自学过程中，小孩无需像自学基础科学专业那样宣扬一大堆看不懂的概念然后诵读、考试，不需要像唱歌、钢琴那样日夜练，一刻也不能懈怠，而是在趣味性中进行自学，让小孩掌握几项技能的同时，有更多的高速成长。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">随着人工智慧黄金时代的到来，程式设计或许会成为构建我们工作、生活的很重要的几项基本知识，未来社会产业发展将更加智能化，幼教程式设计初等教育也将进入黄金时代的潮流，让小孩学程式设计，也能帮助小孩更好地迎接人工智慧黄金时代。</p> 原文链接：https://www.dyfan.vip/10702.html，请用户仔细辨认内容的真实性，避免上当受骗!
