卢建波·小时摄影记者 金丹丹 通讯员 魏李飞 钱佳芹 刘睿欣 初夏十月，你劳动者了吗？ 劳动者基础教育不仅在课堂上，更在广大的生活中这个十四假日，许多老师接到了有意思而不光的劳动者各项任务 2022年秋季开学起，劳动者课正式成为中中学的一门独立课程，是一到九年级中学生的必修，每周许多于一学时。
<p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 在劳动者基础教育上，扬城有许多幼儿园已走在全国的前列这些幼儿园将多年对劳动者基础教育的积极探索与义务基础教育劳动者新课程（2022年版）有机结合，全校师生进厨房、寝室，站在大幼儿园园的果树下，走上屋顶的农场上，步入更广阔的社会，去参与劳动者、体验劳动者之乐。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 在老师们看来，劳动者课无处不在，劳动者更是一种磨练与成长的方式除了培养中学生的劳动者技能外，劳动者课更重要的是关注中学生价值观的养成和塑造，让中学生在劳动者中体会付出的快乐和收获的喜悦，学会尊重劳动者者，形成奋发向上、道德教育、乐于奉献的品质。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">宁波市八所中学：金灿灿、圆鼓鼓的红豆，摘起来 这段时间，大幼儿园园里的许多桃子已悄悄成形 就在十四假日前，宁波市八所中学的全校师生在大幼儿园园里上了一堂不光的劳动者课 大幼儿园园里的红豆树下，围满了全校师生金灿灿、圆鼓鼓的红豆挂满了枝头，煞是可爱。</p><img src="//n.sinaimg.cn/sinakd20221003s/200/w600h400/20221003/2bcc-c0afad132fe045bd42ffe3791576f03a.jpg" style="width: 100%;"> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 全校师生手拿“栽种神器”——大花蛇、底下装有钳子的横杆跃跃欲试 “我第一次摘红豆，而且在大幼儿园园里，感觉不光好！”八所中学高年级的张家成脸上刻下了开心，怀中木盒里的红豆越来越满，“摘红豆能和自然亲近，闻到红豆香味的时候，超级治愈！”。</p><img src="//n.sinaimg.cn/sinakd20221003s/199/w600h399/20221003/d3cd-2c44c048d19808ed80c9897d3ca25643.jpg" style="width: 100%;"> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 他还和全校师生研究了摘红豆的经验比如说手杖摘，要用Courtomer转一下蒂头，更容易摘下来比如说同一株红豆树，要摘底下的红豆“底下的红豆更红更成形，应该是接触阳光越多，桃子成形越快” 很快，六个木盒装满了红豆，全校师生火速转战自然科学教室，熬红豆酱，做红豆韩式。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">“好香啊！涂加蛋肯定好吃！”将红豆剥皮、打糊，重新加入白糖，不断搅拌，熬煮制酱将红豆切片、剁碎，重新加入茄子、红豆等果蔬，上装上鲜切花，创意满满，做成精致的红豆韩式 有老师用刺绣将茄子条卷曲了花朵的形状，有老师感有大开地在pizza旁放入冰冻，打造仙气飘飘的效果，有老师则拿来了精致的器皿，排列成风雅满满的雅致点心。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 这堂不光的劳动者课，在红豆栽种、成品制做中结合了语文、数学、自然科学、美术等多学科的知识实践——栽种红豆前的准备、柿酱的制做、红豆韩式的搭配、新鲜红豆的储藏、红豆寓意的文化解读等全校师生在劳动者过程中，也锻炼了团结协作潜能、创新创造潜能、与人与社会和谐相处的潜能等。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">苏州濮家中学：十四假日，中学生接到特殊劳动者各项任务 苏州濮家中学基础教育集团的劳动者基础教育开展得很早，廿年前，幼儿园就借助项目式学习，积极探索卫星城劳动者基础教育新Q1567A，能说是卫星城劳动者基础教育的一个样本。</p><img src="//n.sinaimg.cn/sinakd20221003s/250/w600h450/20221003/8222-429d60647b57cd62101c9792570f8db9.jpg" style="width: 100%;"><img src="//n.sinaimg.cn/sinakd20221003s/250/w600h450/20221003/d8bb-6d837f17e50bbe1244b99c78bd3e4602.jpg" style="width: 100%;"> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 在濮家中学，有着令人羡慕的2000平米的屋顶农场，“缤纷果园”、“向阳花圃”、“灵动小池”等七大区块的设立为孩子们提供了稀缺的卫星城劳动者场域操场上的“猪宝堡”有幼儿园的官方萌宠，“濮淘园”里，孩子们学着照顾巨峰、夏黑、阳光玫瑰等近二十种不同品种的葡萄，酿制濮小“拉菲”。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">位于苏州东明农贸市场的“阳光农场1号店”是幼儿园的社会实践基地，孩子们在农场种下的果蔬，在这里出售，义卖所得做公益</p><img src="//n.sinaimg.cn/sinakd20221003s/200/w600h400/20221003/6b1e-c699cabfeb19cee706fd10754af44080.jpg" style="width: 100%;"> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 幼儿园的劳动者课程从服务自己的“日常性劳动者”开始，到创造价值的“生产性劳动者”，再到给社会送去温暖的“服务性劳动者”，让孩子们在实践中形成劳动者价值观，提升劳动者素养 幼儿园不仅有劳动者课，还有各种劳动者活动劳动者与真实生活结合，与学科结合，引导孩子们在劳动者实践中形成良好的劳动者习惯、具备必要的劳动者潜能、树立正确的劳动者观念、发展基本的劳动者思维、塑造优秀的劳动者品质。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 这个十四假日，幼儿园的全校师生都接到了一份不光的劳动者各项任务——参与以“种子的魅力”为主题的项目一二年级的孩子们接到了“种子小盲盒”（一包种子），猜、种、观察，帮种子找到妈妈；三四年级开展“种子实验室”活动，能研究“花语”，找一种花培育，在培育过程中尝试用自然科学的视角进行研究；也能开辟“家庭阳台种植园”，种一种蔬菜，成形后制做一道美食。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">五六年级则进行“种子创想家”活动，收集不同地区、不同种类的种子，学习种子分类学知识，做一份“濮小种子库”；为优质种子的培育、储存等进行“选址”，创造适宜的温湿度条件；参观了解博物馆展陈方式，设计种子博物馆布局，根据种子形态、内容等进行分类展示，对墙面标识和艺术氛围进行设计。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">宁波市丁兰实验中学：喂食、打扫，人人参与“猪猪养成记” 宁波市丁兰实验中学是绿色生态幼儿园，有屋顶农场，种蔬菜瓜果，幼儿园的小型生态牧场则养猪，猪的排泄物能转化成沼气，还能为屋顶农场提供肥料 幼儿园开设了“猪猪养成记”拓展实践课，中学生和老师都会给猪喂食、打扫猪圈。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">在大家的精心照顾下，小猪们个个膘肥滚圆</p><img src="//n.sinaimg.cn/sinakd20221003s/200/w600h400/20221003/1559-e558acb17df7fa09a2c646a8a295c030.jpg" style="width: 100%;"> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 幼儿园还开发出一个传统项目——称年猪活动，从2017年开始，每年的学期末，师生都会齐心协力“大开感有”——运用自然科学知识来给年猪称重大家用过的方法有许多，比如说模拟天平法称猪、利用沙坑测猪压强、用杠杆原理给猪称重、采用阿基米德定律和等效替代法效仿“曹冲称象”称猪……。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 基于同一个真实情境的问题，让中学生发挥奇思妙想去解决问题，老师们希望用好玩的方式，让孩子们把在课本中学到的知识用到实践中，解决实际问题，在整个过程中发展劳动者素养，也让孩子们感受自然科学探究的魅力每年杀掉的年猪，幼儿园会进行义卖，所得善款会捐给偏远地区的幼儿园。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 幼儿园还有许多很受欢迎的劳动者课程，比如说为男生专设的“女红针线课程”，学习针线活，培养自己的耐心、细心，以及持之以恒、坚持不懈的精神，并将这样的劳动者品质运用到日常学习生活中 作为全国幼儿园职业生涯规划基础教育研究科研基地幼儿园，丁中还把劳动者基础教育与德育结合。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">幼儿园设置了“兰圃”校外职业体验活动课程，打破了学科与家校的边界，把中学生在校的学习和未来的职业发展联系起来，对中学生的职业生涯规划进行了积极探索与实践</p><img src="//n.sinaimg.cn/sinakd20221003s/250/w600h450/20221003/ba15-b3efdbdcebe90a531b1e57d2996304aa.jpg" style="width: 100%;"><img src="//n.sinaimg.cn/sinakd20221003s/250/w600h450/20221003/46b6-24adf1b1f2135ef42936528d01c97cb0.jpg" style="width: 100%;"> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;"> 这学期，幼儿园还开展了“家校社”一体化的劳动者研学，这个十四假日，劳动者研学就在进行中收割水稻、采收果蔬，用镜头记录劳动者成果，“体验秋的丰收”；到红色场馆体验志愿者或工作人员岗位，“感受红的热爱”；与结对社区、活动场馆等开展劳动者研学，“解锁花样劳动者”。</p> <p style="font-size: 18px; line-height: 40px; text-align: left; margin-bottom: 30px;">#晒一晒#这个十四假日，你做了哪些有意思的劳动者？来晒一晒吧欢迎全省中小中学生秀出你的劳动者作文、照片或者音频互动方式：下载小时新闻APP，首页点击“发帖报料”→“社区发帖”，填写内容发布到“新少年作文” 本文为卢建波原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。</p>原文链接：https://www.dyfan.vip/14578.html，请用户仔细辨认内容的真实性，避免上当受骗!
